Les enfants doivent-ils participer aux tâches ménagères ?

Nous avons pris l’habitude depuis la naissance de nos enfants, de faire tout à leur place. C’est normal, les bébés ne savent rien faire tout seul. Mais jusqu’à quel âge faut-il faire les tâches ménagères à leur place ? Faut-il leurs apprendre quand ils sont ados pour ne pas les ennuyer avec des responsabilités d’adultes ? Comment faire? Je vous explique tout dans cet article !

Le développement de l’enfant

Le mimétisme

Il faut savoir que pour les enfants, TOUT va être découverte, tout va être source de jeu. Depuis tout petit, les enfants se développent et apprennent en nous imitant. Notre principal rôle en tant que parent, c’est de l’accompagner vers l’autonomie. Nous lui apprenons les bases pour qu’il puisse tout faire tout seul. Vers 1-2 mois, les bébés commencent à observer le visage de leurs parents et essaient petit à petit d’imiter leurs expressions. Ensuite, les sons comme le fameux “areuh”.

Faire comme les grands est la meilleure façon d’apprendre pour les enfants. C’est ce qu’ils préfèrent surtout les petits de 0-3 ans.

À partir de plus ou moins 1-2 ans, les tâches ménagères vont permettre à votre enfant de développer ses capacités cérébrales et construire leurs compétences exécutives. Ces compétences consistent à :

S’organiser dans les tâches ménagères
Découper le processus en plusieurs étapes
Rester concentré sur le long terme (quelques soient le bruit ambiant ou les difficultés rencontrées) tout en gardant en tête l’objectif initial.

C’est ce que les enfants font quand il doivent mettre leurs chaussures tout seul, s’habiller, cuisiner, etc…

Les bienfaits des tâches ménagères

Le développement de ces compétences aurait une impact considérable sur leur réussite dans la vie.

Et oui, leur apprendre à s’organiser et régler les soucis de leur vie d’enfant leur apprendra à gérer leur vie en étant adulte.

Confiance en soi

En participant aux tâches ménagères, l’enfant renforce sa confiance en lui et en ses compétences. De plus, en lui permettant de réaliser des tâches d’adultes, vous lui envoyer un message tellement fort:

Je sais que tu es capable

De cette façon, les enfants se sentent utile et prennent plaisir à participer aux tâches du quotidien.

Grâce au développement de leur autonomie, l’enfant peut rester connecté à ses propres sensations et besoins. Il peut donc faire des choix en accord avec lui même. Comme il fera l’expérience des répercussions de ses choix, il va naturellement petit à petit faire des choix de plus en plus juste pour lui et les autres.

En vivant avec des enfants, vous avez sûrement déjà remarqué qu’il est important pour eux de faire leurs propres choix. Bien-sûr, il n’est pas possible de leur laisser tout choisir mais en les laissant choisir un maximum de choses ça leur permet d’être satisfait à ce niveau là. En grandissant, ils auront plus facile à faire leurs choix en se respectant et en respectant les autres.

L’égalité homme femme commence dès l’enfance

Faire participer les enfants aux tâches ménagères leurs apprend que les filles comme les garçons font les mêmes tâches de manière équivalente. C’est un travail d’équipe où tout le monde participe.

A partir de quelle âge commencer à les faire participer aux tâches ménagères ?

Dès qu’il commence à mettre des objets dans des boîtes. Vers 8-9 mois, quand il finit de jouer, montrez-lui comment ranger avec vous ( à cet âge ce sera simplement mettre dans un panier ou un tiroir) . Il sera très content de le faire avec vous. Pour lui, c’est une source de jeu. Ne vous en faites pas si à 8 mois votre enfant ne le fait pas encore. Chaque bébé va à son rythme ne vous mettez pas la pression et à lui non plus. Il se peut également que les premières tentatives ne soient pas un réel succès mais là encore no stress. L’enfant apprend en faisant, refaisant, refaisant,etc… jusqu’à ce qu’il y arrive. Donc faites-le à chaque fois et il finira par le faire !

Comment apprendre aux enfants à ranger leurs jouets ?

Souvent dans notre société, les enfants ont des jouets à outrance. Ils en ont tellement qu’ils ne savent pas avec quoi jouer et finissent par ne plus jouer avec rien. Et quand ils se décident, ils retournent toute leur chambre pour trouver ce qu’il cherche. Et après évidemment, ils ne rangent rien. Cette situation est un grand classique dans bien des foyers.

Le secret pour qu’ils gardent une chambre rangées, c’est le minimalisme. Pour pouvoir se concentrer votre enfant a besoin de voir clairement les choses. Il a besoin d’un espace épuré sans trop de stimuli pour pouvoir choisir un jeu. Voici comment faire :

Faites le tri dans ses jouets. Gardez seulement ceux avec lesquels il joue vraiment.
Choisissez 6 à 12 jeux et mettez les dans une étagère. Veillé à ce qu’ils soient bien séparés. Avec un petit panier s’il y a de petites pièces.
Les autres jeux avec lesquelles il joue, séparez-les par catégorie et rangez les dans des bacs que vous mettre hors de portée de vos enfants.
Toutes les 2-3 semaines vous changerez les jeux en utilisant ceux des bacs. Ça dépend si votre enfant se lasse vite ou pas.

Tâches ménagères à réaliser suivant l’âge :

Vers 9-12 mois

Vous pouvez lui demander de ranger ses jeux en lui montrant comment faire.
Il peut commencer à nettoyer sa tablette après son repas ( ramassez d’abord tous les restes de nourriture sinon il va faire pire que mieux. Ensuite donnez lui une éponge bien propre et simplement mouillée -> pas de savon (il risque fortement de la mettre en bouche) pour qu’il frotte sa tablette.

Vers 18-24 mois

Quand la marche est bien acquise. Vous pouvez lui proposer de:

Mettre la vaisselle dans le lave vaisselle,
Rincer la vaisselle
Balayer
Passer les poussières
Remettre ce que l’on prend à sa place
Continuer à lui dire de ranger ses jeux avant de passer à autre chose.
Ranger ses chaussettes, son manteau quand il rentre.
Essuyez le lavabo à la fin de chaque utilisation.
Chercher une couche propre et jeter la sale.

Vers 24-36 mois

Rincer la vaisselle après le repas
Mettre dans le lave vaisselle
Nettoyer sa tablette après avoir mangé
Mettre son bavoir à laver
Balayer et ramasser les saletés
Nettoyer à l’eau le sol
Passer les poussières
Mettre le linge dans la machine et le sortir
Aider à plier le linge et à le pendre
Ranger ses jeux quand il a fini
Enlever ses chaussures et son manteau quand il rentre et les ranger.
Arroser les plantes
Faire la cuisine éplucher les légumes les couper, etc…
Mettre la table
Jardiner (enlever les mauvaise herbes, ramasser les feuilles mortes, planter, récolter, etc….)
S’asseoir sur le pot baisser ses vêtements et se changer
Tirer la chasse ou nettoyer et vider son pot
Bricoler avec vous (visser, enfoncer des clous, peindre, etc…)

Vers 4-6 ans et plus

Continuez à lui proposer chaque jour les tâches précédentes. Essayez d’en faire quelque chose d’amusant et même de le transformer en jeu. Normalement, la plupart de ces tâches seront devenu automatisme. Vous pouvez rajouter d’autres tâche pour l’aider à gagner encore plus en autonomie :

Faire son lit quand il se lève
Ranger ses vêtements après s’être déshabillé
Préparer son cartable
Préparer son petit déjeuner, ses tartine et goûters pour l’école.
Choisir sa tenue et s’habiller tout seul
Mettre une machine à laver
Nettoyer sa chambre
Passer l’aspirateur
Commencer à lui apprendre à faire son lit
Lui apprendre à garder que les jeux auxquels ils tient vraiment afin de ne pas en avoir trop
Pendre le linge dehors
Nettoyer les vitres
Faire de la pâtisserie presque tout seul (faire la recette en autonomie superviser par un adulte)
Nettoyer les vitres et miroir

Bien entendu, toutes ces tâches sont à adapter à votre enfant à votre vie, à vos limites et aux siennes. La théorie et la pratique sont bien différente surtout avec les enfants.

L’exemple vient d’en haut

N’oubliez pas que vous êtes son modèle. Si vous ne faites pas ce que vous voudriez qu’il fasse. Ça ne fonctionnera pas. Si vous avez tendance à tout laisser tout traîner, il fera pareil et ne voudra pas faire différemment de vous. Ça peut être une bonne occasion pour vous aussi de changer vos habitudes. Ça vous permettra également de décharger un peu votre charge mentale (pour savoir comment mettre de l’ordre dans votre chez vous, voici un article pour vous aider).

Mon enfant à plus de 5 ans comment faire ?

De 12-18 mois à 3 ans, les enfants sont très réceptifs à l’apprentissage des tâches ménagères. Mais une fois passé cet âge, ils ont de moins en moins d’intérêt pour ces tâches et prennent l’habitude que ce soit les autres qui le fassent pour eux.

Si vous voulez lui apprendre à participer aux tâches ménagères mais qu’il est déjà grand, c’est tout à fait possible mais ça demande du temps car il faut changer ses habitudes qui sont déjà bien encrées. Il faut y aller en douceur et en faire quelque chose d’amusant.

Les enfants aiment généralement jouer avec de l’eau. Proposez lui de faire la vaisselle en mettant certaines règles pour qu’il n’y ait pas de l’eau partout et si c’est le cas invitez-le à tout éponger.

Pour rendre l’activité plus sympa, offrez-lui un petit kit de nettoyage rien qu’à lui avec des couleurs, des personnages qu’il aime. ça lui donnera envie de les utiliser. N’oubliez pas de faire ces tâches avec lui. L’échange est très important pour les enfants. S’il peut partager un moment avec vous. Il s’appliquera d’autant plus et finira par adorer faire cette activité.

Voici une liste pour un kit de nettoyage enfant :

2-3 éponges
Un tablier
2-3 torchons
2 minis sprays
Une miniramassette
Un mini balais (kit serpillière , balayette, etc..)
Un petit plumeau
Une petite serpillière
2-3 torchons micro fibre
Une caisse pour tout ranger
Petit seau avec une anse
Bassine à 2 poignées
Un petite armoire à sa taille pour y ranger tout

Recette de produits ménagers naturels

Spray à tout faire:

1 c.s de savon noir dans le spray vide. Ajoutez-y de l’eau bien chaude. Mélangez bien. C’est prêt à l’emploi.

Spray à vitre

Mettre 100 ml de vinaigre blanc dans le spray et y ajouter de l’eau.

Savon de vaisselle

Mettre 25g de savon de Marseille dans une casserole avec un peu d’eau. Faites chauffer à feu doux jusqu’à ce que le savon se dissolve. Versez le tout dans un pousse mousse.

Vous pouvez lui offrir un tableau ludique de tâches à réaliser. Je vous propose celui-ci à imprimer où celui-ci à acheter sur la boutique.

Conclusion

En tout cas, il est important de lui proposer et non lui imposer dès le plus jeune âge afin que ça devienne un automatisme et qu’il ne se repose pas sur vous pour tout faire.

Car oui il est plus facile et surtout plus rapide de tout faire nous même. Mais vous vous rendrez vite compte qu’au final vous ne rendez service ni à votre enfant ni à vous.

Les enfants mettent du temps à faire ces tâches qui pour vous devraient aller vite. Mais si vous faites tout ça à sa place pour gagner du temps, il n’apprendra jamais à le faire lui même et quand il aura l’âge de savoir le faire, vous lui reprocherez qu’il ne sait toujours pas le faire et qu’il est trop grand pour que vous le fassiez à sa place. S’il a pris l’habitude que vous fassiez tout pour lui, il sera plus difficile de le déshabituer.

Il ne s’agit pas non plus d’en faire des petits robots ménagers. Même si les enfants ont besoins d’apprendre ces tâches ménagères pour se développer, il doivent aussi explorer d’autres activités.

Merci d’avoir lu cet article. J’espère qu’il vous aura aidé. Si c’est le cas n’hésitez pas à le partager à quelqu’un qui en aurait besoin et à commenter si vous avez des questions ou l’envie de partager vos expériences.